Корзина
Пока пусто
 

Как меняется поведение животных с наступлением осени


Жизнь животных осенью | Ясное Солнышко

Здравствуйте, наши дорогие мамочки и папочки! Продолжаем осеннюю тематику и сегодня будем рассказывать деткам о жизни животных осенью.

Осенью животные готовятся к самому суровому времени года – зиме. От того, как пройдёт эта подготовка, зависит жизнь мохнатых, пернатых и других обитателей лесов, полей, городских парков, скверов.

Одними из первых на изменение погоды реагируют насекомые.

Большинство из них ищут уютные убежища, в которых можно проспать всю зиму. Эти убежища они находят под опавшей листвой, под корой, отставшей от ствола дерева, в щелях домов.

А вот бабочки превращаются в куколок и так пережидают холодную зиму.

Торопятся уйти на зимовку и ящерицы, змеи, лягушки, жабы. Бурые травяные и зелёные лягушки осенью держаться ближе к водоёмам, на дне которых и зимуют. Жабы ищут себе укрытие на суше: под корнями деревьев, в норках мелких грызунов.

Ящерицы осенью глубже забираются в свои норки, под мох, в опавшую листву, под корни деревьев, в гнилые пни.

Когда наступают холода и исчезают насекомые, перелётные птицы – ласточки, стрижи, мухоловки – начинают готовиться к путешествию в тёплые страны.

Лесные звери тоже начинают готовиться к зиме. Некоторые из них начинают много кушать, чтобы у них под шкуркой образовался жирок, который хорошо согреет зверя в зимнюю стужу. Например – медведи и барсуки. Многие обитатели леса делают запасы на зиму (белки, мыши, кроты), готовят зимнее жильё.

Осенью у многих животных начинается линька – у них вырастает тёплый подшерсток, а шёрстка меняет свою окраску.

У зайца-беляка вся шубка становится белой, и только кончики ушек – чёрненькие, а у зайца-русака шубка светлеет только на боках.

Белочка к зиме становится серенькой, меняя свою яркую огненно-рыжую шубку на более незаметную в зимний период.

Когда появляется снег и становится холоднее, некоторые животные ложатся в спячку. К таким животным относятся ежи и медведи, которые не могут прокормиться в зимнее время.

На сегодня всё. В скором времени на Ясном Солнышке появится и презентация на тему «Жизнь животных осенью».

Также, вы можете получить мою бесплатную книгу «Осенние развивашки».

С Уважением.
Елена Медведева.

 

Возможно Вам будут интересны следующие статьи:

Справочный материал «Сезонные изменения в жизни животных осенью»

Вот и кончилось весёлое тёплое лето, на смену ему приходит осень. Травы в лугах, полях и лесах высыхают, желтеют, становится золотистой листва деревьев и кустарников. Листья на деревьях желтеют сначала на вершинах, где воздух холоднее, а потом и на нижних ветках. Первыми становятся золотистыми листья берёз и лип.  

Чаще налетают порывистые холодные ветры. Моросят мелкие холодные дожди, по утрам стелются туманы. Порывы ветра срывают с деревьев жёлтые, багряные и лиловые листья, которые устилают землю пёстрым ковром. Начинается пора листопада.  Подует ветер, сорвёт с ветки листок,  и он, медленно кружась, опустится на землю.

Конечно осень является периодом подготовки животных к зимним холодам. От того, как они проживут осень, что успеют сделать за это время, зависит их жизнь зимой. Мохнатые, пернатые, хищники — всё должны ответственно отнестись к этой подготовке, ведь на кону стоит их собственная жизнь и жизнь потомства.

Самыми первыми приход холодов чувствуют насекомые. Они начинают строить себе норки, искать убежища, которыми чаще всего приходятся опавшая листва или древесная кора. Здесь они и проведут всю зиму.

У бабочек есть свой способ пережить холодный период — они превращаются в куколок.

Также одними из первых прячутся жабы, лягушки, змеи и ящерицы. Некоторые лягушки живут поближе к водоёмам, чтобы с наступлением холодов, нырнуть в них и проспать на дне, пока не вернутся тёплые дни. А вот жабы наоборот, прячутся на суше. Их зимним пристанищем являются корни деревьев или норки грызунов.

Лесные звери в осенний период начинают часто и сытно питаться, ведь им необходимо накопить запас веществ и жира, который поможет им выжить в суровые морозы.

А белки, мыши и кроты начинают запасаться пищей впрок. Они несут в дом как можно больше орехов, ягод и шишек.

Большинство животных проживают естественный процесс предзимней линьки. Они вновь меняют свои шкурки на более тёплые и менее приглядные.

Вот такие изменения происходят с природой и животными осенью.


 


 


 

Презентация по окружающему миру "Изменения в жизни животных осенью"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Изменения в жизни животных осенью Автор: Крюкова Елена Алексеевна Педагог дополнительного образования МБУ ДО «Барнаульская городская станция юных натуралистов»

2 слайд Описание слайда:

Вспомним какие изменения происходят в жизни растений осенью? У древесных листопадных растений меняется окраска листьев, а потом начинается листопад. Хвойные растения по-прежнему зелёные. Только у лиственницы хвоинки желтеют и опадают. Травянистые растения засыхают и отмирают, оставляя плоды и семена. У двулетних и многолетних травянистых растений в почве сохраняются корневища, клубни или луковицы.

3 слайд Описание слайда:

В жизни животных осенью тоже происходят изменения. Предлагаю вспомнить, какие группы животных мы знаем. Звери Птицы Пресмыкающиеся Земноводные Насекомые Рассмотрим изменения в жизни животных по группам.

4 слайд Описание слайда:

Звери Звери готовятся к зиме по-разному. Поиграем в «угадайку». По описанию попробуйте узнать животное.

5 слайд Описание слайда:

Меняю шубку на серую. Собираю грибы, ягоды, шишки, развешиваю их на ветках и храню в дуплах. белка

6 слайд Описание слайда:

У него смешные щёчки, На спине полосок пять. А за щёчками – мешочки, Чтобы семечки таскать. бурундук

7 слайд Описание слайда:

бобёр

8 слайд Описание слайда:

Что объединяет этих животных? Они делают запасы на зиму

9 слайд Описание слайда:

медведь

10 слайд Описание слайда:

Я очень осторожный зверь. Охочусь ночью. Тело покрыто серебристо-серой жёсткой щетиной. От носа тянутся белые полосы. Осенью нагуливаю жир – готовлюсь к зиме. Питаюсь грызунами, лягушками, ящерицами, выкапываю червей. К холодам ложусь спать. барсук

11 слайд Описание слайда:

Я питаюсь, в основном, насекомыми, но могу полакомиться и лягушками, яйцами птиц, птенцами, мышами и даже ядовитыми змеями. На зиму нагуливаю жир, ищу убежище под пнями, корягами, выстилаю его сухими листьями и ложусь спать. ёж

12 слайд Описание слайда:

Что объединяет этих животных? Они впадают в спячку

13 слайд Описание слайда:

лиса

14 слайд Описание слайда:

Меня часто называют «сохатый» за мои ветвистые , тяжёлые рога. К зиме я не готовлюсь, только линяю. Шерсть моя становится густая и тёплая. Зимой я объедаю кору с молодых веточек, жую сухую траву. лось

15 слайд Описание слайда:

Осенью я усиленно отъедаюсь, люблю есть всё подряд: жёлуди, грибы, съедобные коренья, да и мясом не побрезгую. Зимой отыскиваю корм под снегом. Про меня есть загадка: Опускается туман, Появляется… Роет землю у реки, Точит острые клыки. кабан

16 слайд Описание слайда:

День и ночь по лесу рыщет, День и ночь добычу ищет. Ходит-бродит он молчком, Уши серые – торчком. волк

17 слайд Описание слайда:

Звери от врагов спасаются по-разному: кто в дуплах, кто прячется под снегом, кто в норах. А я ничего этого делать не умею. Врагов у меня полным-полно. И всё-таки, я живу, не тужу. Выручают меня нос, чуткие уши, быстрые ноги и неприметная шубка. заяц

18 слайд Описание слайда:

Что объединяет этих животных? Зимой активны. Могут найти себе корм.

19 слайд Описание слайда:

Птицы Осенью становится всё меньше корма: травянистые растения увядают, насекомые погибают или прячутся, замерзают водоёмы, скоро под снегом окажутся семена растений и многие птицы не смогут найти себе корм. Эти птицы в конце лета или осенью улетают в тёплые края на зимовку.

20 слайд Описание слайда:

Перелётные птицы Соловей Стриж Грач Скворец Ласточка

21 слайд Описание слайда:

Перелётные птицы Лебедь Журавль Цапля Утки Чайка

22 слайд Описание слайда:

Перелётные птицы Канюк Кукушка Трясогузка Иволга Коршун

23 слайд Описание слайда:

Перелётные птицы Многие птицы улетают задолго до того, как исчезнет их корм. Например, ласточки и стрижи улетают первыми ещё в августе, когда повсюду много насекомых. Как они узнают о приближении голодного времени? Перелётные птицы замечают, что дни ближе к осени становятся короче. Это и служит для них сигналом – пора в дорогу.

24 слайд Описание слайда:

Осёдлые птицы

25 слайд Описание слайда:

Это осёдлые птицы Но не все птицы улетают, некоторые птицы живут на одном месте постоянно. Синица Ворона Воробей Дятел Поползень Сорока

26 слайд Описание слайда:

Это кочующие птицы Некоторые птицы зимой не живут в одном месте, а перелетают туда-сюда в поисках корма. Снегирь Дрозд рябинник Щегол Сойка Желна (Дятел)

27 слайд Описание слайда:

Зимой с севера в нашу местность в поисках корма прилетают птицы. Они тоже перелётные. Свиристель Полярная сова

28 слайд Описание слайда:

Пресмыкающиеся осенью С наступлением холодов змеи, ящерицы впадают в оцепенение. Зимуют рептилии в убежищах - естественных укрытиях, норах грызунов, собственных норах (редко). Многие виды ящериц и змей зимуют поодиночке, некоторые - группами, иногда десятками и сотнями. Например, гадюки зимуют чаще поодиночке, по 2-5 особей, но находили и скопления в 200-300 змей.

29 слайд Описание слайда:

Земноводные осенью Лягушки ныряют в водоемы и проводят зиму среди зарослей водных растений, образуя скопления по 2000-3000 штук. Жабы (иногда и лягушки) зимуют в трухлявых пнях, листовой подстилке, норах грызунов. Тритоны осенью выбираются из водоемов и проводят зиму на суше под пнями и корягами. Всю зиму лягушки, жабы, тритоны проводят в спячке.

30 слайд Описание слайда:

С наступлением осени многие насекомые забиваются в укромные места — дупла деревьев, под отставшую от стволов кору, на чердаки домов. Есть виды, которые могут зимовать в стадии яйца или в стадии гусеницы, а некоторые — в стадии куколки. Куколка бабочки Насекомые осенью

31 слайд Описание слайда:

Источники Автор шаблона: Попадейкина Людмила Александровна Воспитатель МБДОУ Д/С №27 г. Северск Веточка клена: https://img-fotki.yandex.ru/get/4507/mangiana.9f/0_4b1de_b8db19f2_S Основной фон: http://pic.sucai.com/desk/file/201210/1/wucaimeili3_p.jpg Картинки животных: https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjoiej5hcrOAhWBkiwKHduyBjwQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwebmandry.com%2Fraznoe%2Fpriroda%2Fzhivotnoe-bober-opisanie-foto-kartinki-video-pro-zhizn-bobrov-zachem-im-nuzhna-plotina.html&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNHY8v4hTsnhWebVHLamu9MMbU5ypQ&ust=1471578142962859 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjF6-XwiMrOAhUFkiwKHQ9hDu8QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.mishkilife.ru%2Fochkovyj_medved.php&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNEMuBvWCcBkSmpFsm3NY2-1EYqk0A&ust=1471578923102255 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjyk7XAisrOAhWKiywKHfWKAU8QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fanimalbox.ru%2Fanimals%2Fbarsuk&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNEuyOa-BLZBz9ZhGn3JVmonkw4iug&ust=1471579322387274https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjyk7XAisrOAhWKiywKHfWKAU8QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fanimalbox.ru%2Fanimals%2Fbarsuk&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNEuyOa-BLZBz9ZhGn3JVmonkw4iug&ust=1471579322387274 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwju7uSOjsrOAhXROSwKHQOJAGQQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwildfrontier.ru%2Fyozh-obyknovennyj-opisanie-foto-video%2F&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNG4CInB7p-hzHwH_DX0yHXTzGu8gw&ust=1471580325778760

32 слайд Описание слайда:

https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjV89qdkcrOAhWBFywKHZz4DO4QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fkatyaburg.ru%2Frazdely%2Fzabavnye-zhivotnye%2Flisa-lisicy-foto-video&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNE_HTAuxj5_WgqJOfx2aN0-VbRBkA&ust=1471581128025797 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj98KCelsrOAhVBDiwKHVZwC2YQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fiohotnik.ru%2Fohota-na-kabana&v6u=https%3A%2F%2Fs-v6exp1-ds.metric.gstatic.com%2Fgen_204%3Fip%3D176.212.122.88%26ts%3D1471496119928683%26auth%3D5jqgzautiiec7l6owlxgpibsgswkkw2o%26rndm%3D0.791663342314002&v6s=2&v6t=8429&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNHgsKw_fd3Y7mabtDUGQGhzuQ6UTQ&ust=1471582519880436 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiMs7Cul8rOAhWEZCwKHevkCQIQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fkomotoz.ru%2Fphoto%2Fphoto_volkov.php&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNEUysnLQTT5MEJ2jvmsXzxridq0NA&ust=1471582813143493 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi15Ob9mMrOAhVCb5oKHUdmBfQQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Ffotohomka.ru%2F108556-zajac-letom-foto-1-download.html&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNEkhgnw5uUUxaPo_c_WQguRj7R4fA&ust=1471583253332405 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjO1JqsmcrOAhWCKJoKHfrHCvsQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Ftvoyaohota.com%2Fvidy-ohoty%2Fohota-na-zajtsa%2Fzimnaya.html&bvm=bv.129759880,d.bGg&psig=AFQjCNGNwkIIG2nhZg8oDKDiXTu66o-VaQ&ust=1471583350296178 http://mirsoglasnomne.livejournal.com/164555.html http://www.8lap.ru/section/vidy-ptits/pereletnye-ptitsy/ http://900igr.net/fotografii/okruzhajuschij-mir/Pereljotnye-ptitsy/023-Pereljotnye-ptitsy.html http://vestivrn.ru/novosti/v-voronezhskoy-oblasti-rekordyi-stavit-ne-tolko-pogoda-no-i-pereltnyie-ptitsyi_2016-2-29_15-25 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiGqe-71MvQAhUBVywKHcrZDi8QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fagol.ucoz.ru%2Fpubl%2F4-1-0-27&bvm=bv.139782543,d.bGs&psig=AFQjCNG_iYw9gRfLstx4RbIqmlHP4wSKeQ&ust=1480429613371270

33 слайд Описание слайда:

https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi_tpPg1svQAhVCLZoKHVgRC5sQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fnnm.me%2Fblogs%2Fvogelrook%2Fsorok-fotok-snegirey-s-fotosayta%2F&bvm=bv.139782543,d.bGs&psig=AFQjCNECLnN09zYtItvdGtlBuJ3uUwk2kQ&ust=1480430282635577 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiqvMyQ18vQAhWEJJoKHaBIAZgQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fptic.ru%2Fforum%2Fviewtopic.php%3Fid%3D12266%26action%3Dall&bvm=bv.139782543,d.bGs&psig=AFQjCNG-90clWrfiej8vMTCI_Z7_Lnqw8g&ust=1480430389538706 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi8h8my18vQAhUsD5oKHTKgBZgQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Ftwo-worlds.ru%2Fptitsyi-shheglyi%2F&bvm=bv.139782543,d.bGs&psig=AFQjCNFHGFBLoFem_Y4OVAjn2VG6uW-H0Q&ust=1480430461998850 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjk4ZrS2cvQAhXFBZoKHRK-BZgQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.efaun.ru%2Fsojka%2F&bvm=bv.139782543,d.bGs&psig=AFQjCNGwUUIfkEt0S43GzVjTa25usLAcfw&ust=1480431064668670 https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj1stTl3MvQAhWhK5oKHZATDJsQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fanimalbox.ru%2Fbirds%2Fpolyarnaya-ili-belaya-sova-nyctea-scandiaca&bvm=bv.139782543,d.bGs&psig=AFQjCNGMYfAfEo5cjM4WGQjO5b5C4NHtVA&ust=1480431903559070 http://medbiol.ru/medbiol/reptilii/0001fa5c.htm http://www.bolshoyvopros.ru/questions/845165-gde-zimujut-zmei.html http://www.what-this.ru/nature/animals/insects/nasekomyie-zimuyut.php

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Преподаватель естествознания

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-1402506

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Главная | Дикий мир - Животные

У большинства зверей к зиме отрастает густая и пушистая шерсть. Вот и становится им теплее. Звери заботятся об утеплении своего жилья. Так, белочка гнездо своё в дупле дерева выстилает мхом, сухой травой и шерстью. Ежик выстилает гнездо сухими листьями и мхом, зарывается в них, свернувшись клубочком, и засыпает на всю зиму, потому что лягушки, мыши, ящерицы, разные насекомые, червяки, которыми он питается, с наступлением холодов тоже прячутся в укромные места. За лето и осень ежи под кожей запасают много жира, поэтому зимой можно и отдохнуть. Залегают в спячку и барсуки. Они живут в лесах и кустарниках, питаются различными корнями, плодами, червяками, личинками насекомых, мышами.

 

 

Бурый медведь старательно готовит себе берлогу под корнями деревьев или в сушняке. Бурый медведь — всеядное животное. Он питается корешками, ягодами, мелкими животными, яйцами муравьев, мёдом диких пчёл. Зимой ему не найти такой пищи: прячутся животные, снег покрывает растения. К зиме у медведей откладывается много жира под кожей, и они тоже залегают в зимнюю спячку.

 

Белка питается семенами, которые всегда найдёт в лесу.

 

Лиса и волк постоянно рыщут в поисках добычи. Пищу они не запасают и в спячку не впадают. Это хищные звери. Они питаются различными животными. Лиса охотится на мышей, зайцев и других мелких животных. Волки же нападают и на крупных животных: лосей, оленей, диких кабанов.

 

 

Зайцы не строят жилища. Каждый кустик для них может быть домом. Пищу, они не запасают. Хотя и голодно бывает зимой, когда снегом покрыты поля, но молодые веточки кустов, кору деревьев всегда можно погрызть в лесу или лесополосе. Ведь зайцы — травоядные звери. Поздней осенью они лакомятся на полях листьями капусты, морковью, свеклой.

 

Маленькие зверьки — ласки на зиму меняют цвет своего меха с рыжего на снежно-белый. Они питаются преимущественно мышами и похожими на них полёвками и этим приносят пользу сельскому хозяйству. Уничтожать ласок запрещено законом.

 

Летним вечером можно увидеть летающих зверей — летучих мышей. Их передние лапы превратились в крылья. Осенью часть летучих мышей улетает в тёплые края, а остальные зимуют в пещерах и постройках. Там они спят, повиснув вниз головой и сложив крылья. Летучие мыши — полезные животные, они поедают много вредных насекомых. Их нужно охранять. Есть виды летучих мышей, занесенные в Красную книгу.

 

Красная книга — не совсем обычная книга. В неё записывают названия животных и растений, которых осталось мало или они уже вовсе исчезают. Красный цвет — это предупреждение, сигнал тревоги: сохраните животных и растения, не допустите их исчезновения.

 


Животные в разное время года

Времена года играют огромную роль в жизни животных. Для них каждый сезон является периодом определенной деятельности. Если человек может перенести свои планы или изменить образ жизни, то животные на это не способны. Жизнь по правилам природы у них в крови.


Весна

Как животные встречают весну

Весна для всех животных является периодом новой жизни. После долгой и спокойной зимы, все представители животного мира начинают активно готовиться к наступлению жаркого лета.

Весенние дни в жизни животных сопровождаются сменой шерстяного покрова - с зимнего на летний. Свою серую шкурку белки меняют на ярко-рыжую. Их все чаще можно встретить в парках. Белочки скачут по деревьям в поисках пищи.

После зимней спячки просыпаются бурундуки. Внешне его можно спутать с белкой, но главным отличием являются пять темных полос на спинке. Бурундуки запасаются пищей еще с зимы, до того, как они впали в спячку. Поэтому эти животные с приходом весны не озадаченны поисками того, чем можно насытиться.

А вот медведи, также впадающие в зимнюю спячку, не заботятся о том, чем будут питаться после долгого сна. Поэтому весной они выходят из своих берлог в поисках еды.

Для волков весна является временем, когда у них выводится потомство. Маленькие волчата находятся в логове родителей до того времени, пока у них не появится зрение, чтобы хорошо ориентироваться в пространстве. Будучи маленькими, они очень похожи на лисят, только кончики хвостов у них не белые, а серые.

Зайцы начинают линять, меняя свою зимнюю белую шкурку, на серую и менее теплую. Также и енотовидные собаки, просыпаясь после зимней спячки, меняют свой окрас на менее примечательный. Цвет шерсти имеет большое значение. Зимой шкурки белые, это дает возможность слиться с белоснежным покровом земли, если рядом охотится хищник. Серая шерсть летом также служит неким камуфляжем.

Ранней весной просыпаются ежи, ведь в апреле им предстоит выводить потомство.

Лето

Жизнь животных летом

Лето является самым благоприятным периодом в жизни животных. Долгие солнечные дни, тепло и достаток пищи, несомненно, радуют зверей. В это время года они особенно активны. Они еще не готовятся к зиме, но подготавливают к суровому периоду свое потомство. Поэтому звери находятся в постоянном поиске пищи для своих детенышей, чтобы насытить их полезными веществами и витаминами.

Травоядные млекопитающие временами выходят из ареалов своего обитания, потому что повсюду растет то, чем они питаются. Свежие сочные листья позволяют им запастись полезными веществами впрок.

Для птиц лето является пиром, ведь они могут найти лакомство абсолютно везде. Мошки, черви, гусеницы, рыбки - все это является их пищей в летнее время. Также пернатые являются помощниками огородников. Они съедают всех вредителей, способных уничтожить урожай.

Несмотря на то, что лето является самым активным периодом в жизни животных, есть одно исключение. Суслики предпочитают отдыхать в эти теплые дни. А для насыщения жизненной энергией, они ночью выходят на охоту.

Самыми активными животными в летний период являются белки, волки, медведи, различные грызуны. Также эту пору любят: жирафы, верблюды, гиены, гепарды, обезьяны и многие другие.

Осень

Изменение в жизни животных осенью

Осень является периодом подготовки к зимним холодам. От того, как они проживут осень, что успеют сделать за это время, зависит их жизнь зимой. Мохнатые, пернатые, хищники - все должны с ответственно отнестись к этой подготовке, ведь на кону стоит их собственная жизнь и жизнь потомства.

Самыми первыми приход холодов чувствуют насекомые. Они начинают строить себе норки, искать убежища, которыми чаще всего приходятся опавшая листва или древесная кора. Здесь они и проведут всю зиму.

У бабочек есть свой способ пережить холодный период - они превращаются в куколок.

Также одними из первых прячутся жабы, лягушки, змеи и ящерицы. Некоторые лягушки живут поближе к водоемам, чтобы с наступлением холодов, нырнуть в них и проспать на дне, пока не вернутся теплые дни. А вот жабы наоборот, прячутся на суше. Их зимним пристанищем являются корни деревьев или норки грызунов.

Лесные звери в осенний период начинают часто и сытно питаться, ведь им необходимо накопить запас веществ и жира, который поможет им выжить в суровые морозы.

А белки, мыши и кроты начинают запасаться пищей впрок. Они несут в дом как можно больше орехов, ягод и шишек.

Большинство животных проживают естественный процесс предзимней линьки. Они вновь меняют свои шкурки на более теплые и менее приглядные.

Зима

Как зимуют животные

Как правило, зимуют только те животные, которые на это способны. А те, кто категорически боится холодов, сбегают в южные края.

Жизнь животных в зимнее время замирает. Осенью все подготовили для себя убежища, в которых теперь они живут. Холода не страшны для тепло одетых в свои шкурки: зайцев, белок, песцов, лисиц, волков, лосей и многих других.

А некоторые просто засыпают: еноты, сурки, бурундуки, барсуки, медведи и другие животные.

Моллюски зарываются на зимовку в ил. Также норки для себя приготовили осы, шмели, тарантулы.

Тритоны прячутся на берегу, в толстом слое опавших листьев или ветвистых корнях деревьев.

Сон в зимнее время предпочитают суслики, хомяки и тушканчики.

В конце августа — начале сентября суслики, хомяки, тушканчики забираются в свои глубокие норы и засыпают.

Жизнь животных осенью » «Взгляд» – рекламно-информационный вестник

Осень – самое яркое время года, когда природа меняет свой привычный облик на золотые краски в осенних лучах уходящего солнечного тепла. В лесу – тишина. Еще недавно было слышно пение птиц, можно было наблюдать за их полетом, поведением. Но наступила осень – и большинство птиц покидает родные места. Первыми собираются в дальние путешествия насекомоядные птицы - это стрижи, кукушки, иволги, соловьи, ласточки, которые уже улетели. С приходом первых заморозков собираются в стаи и улетают водоплавающие птицы — гуси, лебеди. На зимовку птицы перелетают на юг. Для одних птиц это перелет на дальние расстояния, для других – на более короткие.

    

Так, например, аист зимует в тропической Африке, а вот жаворонки зимуют на юге Европы. Некоторые виды птиц в преддверии холодов ещё долго стайками кочуют по родным местам, где можно прокормиться. Основная  причина миграции теплолюбивых видов - отсутствие корма, уменьшение светового дня и понижение температуры окружающей среды. Вместе с птицами улетают на зиму в теплые края даже насекомые. Перелеты совершают некоторые виды стрекоз, божьих коровок и бабочек.

  

Но есть птицы, которым холод нипочем. Они круглый год живут на родине и не совершают перелетов. Таких птиц называют оседлыми. Сейчас в лесу можно услышать, как стучит дятел, щебечут синички, кричат сойки. Ворон черный затевает воздушные игры, как будто и не будет зимы впереди. Не покидает наши края и серая куропатка. Она кормится семенами, почками и побегами, которые отыщет и под снегом. А щеглы и зеленушки питаются семенами сорняков. 

    

Звери тоже готовятся к зиме, заполняя зимние кладовые. Мыши и хомяки наполняют их различными семенами. В одном таком «зернохранилище» может оказаться до пяти килограммов семян. Слепыши затаскивают в подземные галереи различные корневища, клубни, луковицы и семена, которыми питаются всю зиму. Такие животные как барсук и енотовидная собака погружаются в зимний сон – приспособление некоторых видов млекопитающих к переживанию неблагоприятных кормовых или климатических условий в зимний период. Поэтому они в конце лета и осенью активно питаются и запасают достаточное количество жира, чтобы перезимовать. В отличие от спячки, зимний сон характеризуется сравнительно небольшим снижением температуры тела и процессов обмена веществ. Спящее животное может быстро перейти к активной деятельности. А вот байбак, суслик, ежи, летучие мыши, все виды змей, ящериц и прочих земноводных погружаются в глубокую спячку. Спячка сопровождается значительным снижением жизнедеятельности и обмена веществ, замедлением дыхания и других физиологических процессов. Во время спячки температура тела животного понижается до +4°С.  

  

Таким образом, мы видим, что для животных характерны разные механизмы защиты от холода и принципы зимовки. Кто-то улетает в теплые края, кто-то впадает в спячку, а кто-то с легкостью приспосабливается к понижению температуры и ведет привычный образ жизни.

скачать dle 11.0фильмы бесплатно

Как смена времен года влияет на животных и людей

Завтра (22 сентября) в 23:09 по восточному летнему времени центр солнца пересечет экватор Земли, отмечая осеннее равноденствие и начало осени в северном полушарии.

В течение короткого периода дни и ночи во всем мире длятся около 12 часов (день и ночь не совсем равны, как подразумевается под термином «равноденствие»). Затем, по мере того как Земля продолжает свой путь вокруг Солнца, дни становятся короче, а ночи удлиняются, причем изменения становятся более заметными в более высоких широтах, но остаются несуществующими на экваторе.

Это изменение количества света является сигналом для животных, растений и, до лампочки, людей, о смене времен года. Для некоторых существ, живущих в высоких широтах, это может иметь огромное влияние на их биологию, особенно на воспроизводство, которое необходимо тщательно рассчитывать.

Например, в долгие зимние дни семенники сибирских хомяков увеличиваются почти в 17 раз за короткие дни. И есть свидетельства того, что певчие птицы, живущие рядом с источниками искусственного света, начинают петь, чтобы привлечь партнеров, а также откладывать яйца раньше весной, чем их собратья в местах, где ночью остается темно.

Опытная наука

Множественные движения Земли - вращение вокруг своей оси и вращение вокруг Солнца - лежат в основе всего, от дня и ночи до смены времен года.

Ось Земли наклонена на 23,5 градуса, что заставляет северные полушария указывать более прямо на Солнце половину года, а южное полушарие - на другую половину. В Северном полушарии дни достигают своей максимальной и минимальной длины во время двух солнцестояний - когда верхняя половина планеты обращена прямо к (летнее солнцестояние) или от (зимнее солнцестояние) солнцу.Между тем дни и ночи во время двух равноденствий примерно равны.

Что касается того, почему начало осени приходится на разные дни каждого года, есть две причины: наш год - это не совсем четное количество дней; и слегка некруглая орбита Земли, плюс гравитационное притяжение других планет, из года в год постоянно меняют ориентацию нашей планеты на Солнце.

Человеческое исключение

Хотя все это происходит на небесах, эффекты на земле означают изменения в освещении и временах года для тех из нас, кто не живет вблизи экватора.

«Люди не считаются такими сезонными, (но) есть исключения из этого», - сказал Игги Провенсио, циркадный биолог из Университета Вирджинии.

Имеются свидетельства сезонных пиков самоубийств, которые случаются чаще летом, и рождаемости, которые также имеют тенденцию к пику весной и летом. Оба, однако, в значительной степени подвержены влиянию других факторов, согласно главе о хронобиологии, которую Провенсио внес в «Комплексный учебник психиатрии» (Lippincott Williams & Wilkins, 2008).

Самым убедительным свидетельством сезонности человека является сезонное аффективное расстройство, или САР. Его жертвы страдают от серьезных депрессивных эпизодов, связанных с временами года, обычно начинающихся поздней осенью или в начале зимы и переходящих весной или летом.

Исследование 2001 года, опубликованное в журнале Archives of General Psychiatry, показало, что люди, страдающие SAD, секретируют гормон мелатонин в течение более длительных периодов зимними ночами, чем летними ночами, колебания также наблюдаются среди млекопитающих, поведение которых меняется в зависимости от сезона.Обычно выработка человеком мелатонина, регулирующего сон и называемого гормоном тьмы, не зависит от времени года.

В более высоких широтах SAD может поражать 10 процентов населения, и, по оценкам, около 20 процентов населения страдает от более легкой формы расстройства, хотя это вызывает споры, сказал Провенсио.

Дневной свет имеет значение

Ученым известно, что у людей и других млекопитающих есть внутренние часы, которые, помимо других повседневных функций, регулируют наши циклы сна и бодрствования.Согласно Провенсио, свет дает нам невизуальные сигналы, которые влияют на такие вещи, как расширение нашего зрачка, бдительность, уровень мелатонина и модуляция сердечного ритма.

Световые рецепторы в сетчатке глаза - палочки, колбочки и третий тип, называемый внутренне светочувствительными ганглиозными клетками сетчатки - передают невизуальную информацию, используемую для сброса наших циркадных ритмов.

Однако все часы не идут на 24-часовую ротацию. Средний человеческий день, генерируемый нашими основными циркадными кардиостимуляторами, называемыми супрахиазматическими ядрами и расположенными в гипоталамусе мозга, длится около 24 часов 11 минут, хотя у людей он может быть длиннее или короче.По словам Провенсио, свет «сбрасывает» эти внутренние часы, поэтому наши тела синхронизируются со временем суток.

Люди с более длинным естественным циклом, как правило, полуночники; Между тем, по словам Домиена Беерсмы, главы отдела хронобиологии Университета Гронингена в Нидерландах, те, кто рано встает, обычно становятся жаворонками. К несчастью для полуночников, они сталкиваются с "инерцией сна" после поздней ночи и меньшего отдыха, чем утренний жаворонок, сказал он.

В то время как другие факторы, такие как передвижение, могут влиять на внутренние часы животных, люди в основном полагаются на свет, сказал он.

.

Животные зимой - спячка, миграция и адаптация

Как животные проводят зиму?

Погода становится холоднее, дни становятся короче, листья меняют цвет и опадают с деревьев. Скоро зима. Снег покрывает землю.

Люди живут в теплых домах и носят на улице тяжелые куртки. Наша еда поступает из продуктового магазина. А что насчет животных?

Перенести

Животные делают много разных удивительных вещей, чтобы пережить зиму.Некоторые из них «мигрируют». Это означает, что они едут в другие места, где погода теплее или где они могут найти пищу.

Многие птицы совершают перелет осенью. Поскольку поездка может быть опасной, некоторые путешествуют большими стаями. Например, гуси летают шумными V-образными группами. Остальные птицы летают одни.

Как они узнают, что пора уходить на зиму? Ученые все еще изучают это. Многие рассматривают миграцию как часть годового цикла изменений, через которые проходит птица.Цикл контролируется изменениями дневного света и погоды.

Птицы могут летать на очень большие расстояния. Например, летом полярная крачка гнездится недалеко от Северного полюса. Осенью он улетает на юг, в Антарктиду. Каждую весну он снова возвращается на север.

Большинство перелетных птиц путешествуют на более короткие расстояния. Но как они каждый год попадают в одно и то же место? Птицы, кажется, ориентируются, как когда-то моряки, ориентируясь по солнцу, луне и звездам.У них также, кажется, есть компас в мозгу для использования магнитного поля Земли.

Другие животные также мигрируют. Есть несколько млекопитающих, таких как летучие мыши, карибу, лоси и киты, которые каждую зиму путешествуют в поисках пищи.

Многие рыбы мигрируют. Они могут плыть на юг или уходить в более глубокие и теплые воды.

Некоторые насекомые также мигрируют. Некоторые бабочки и мотыльки летают на очень большие расстояния. Например, бабочки-монарх проводят лето в Канаде и Северном У.S. Они мигрируют на зиму так далеко на юг, как Мексика. Большинство мигрирующих насекомых проходят гораздо меньшие расстояния. Многие, как термиты и японские жуки, спускаются в землю.

Дождевые черви также спускаются вниз, некоторые на шесть футов ниже поверхности.

Адаптер

Некоторые животные остаются активными зимой. Они должны адаптироваться к изменяющейся погоде. Многие меняют свое поведение или тело. Чтобы согреться, у животных осенью может отрасти новый, более густой мех.У ласок и кроликов-снегоступов новый мех белый, чтобы помочь им прятаться в снегу.

Еду зимой трудно найти. Некоторые животные, такие как белки, мыши и бобры, осенью собирают дополнительную пищу и хранят ее, чтобы потом съесть. Некоторые, например кролики и олени, проводят зиму в поисках мха, веток, коры и листьев для еды.

Другие животные едят разную пищу в зависимости от времени года. Рыжая лисица питается фруктами и насекомыми весной, летом и осенью. Зимой он не может найти эти вещи, поэтому вместо этого ест мелких грызунов.

Животные могут найти зимнее убежище в норах в деревьях или бревнах, под камнями или листьями или под землей. Некоторые мыши даже строят туннели через снег. Чтобы согреться, животные, такие как белки и мыши, могут сбиваться вместе.

Некоторые пауки и насекомые могут оставаться активными, если они живут в незамерзающих районах и могут найти пищу для еды. Есть несколько насекомых, таких как зимняя каменная муха, журавлиная муха и снежные блохи, которые обычно активны зимой. Кроме того, некоторые виды рыб остаются активными зимой в холодной воде.

Спящий режим

Некоторые животные впадают в спячку частично или на всю зиму. Это особенный, очень глубокий сон. Температура тела животного падает, а сердцебиение и дыхание замедляются. Он потребляет очень мало энергии.

Осенью эти животные готовятся к зиме, съедая дополнительную пищу и откладывая ее в виде жира. Они используют этот жир для получения энергии во время спячки. Некоторые также хранят продукты, такие как орехи или желуди, чтобы съесть их зимой. Медведи, скунсы, бурундуки и некоторые летучие мыши впадают в спячку.

Другие способы выжить

Хладнокровные животные, такие как рыбы, лягушки, змеи и черепахи, не могут согреться зимой. Змеи и многие другие рептилии находят убежище в норах или норах и проводят зиму в бездействии или в состоянии покоя. Это похоже на гибернацию.

Вода - хорошее убежище для многих животных. Когда становится холодно, они переходят на дно озер и прудов. Там лягушки, черепахи и многие рыбы прячутся под камнями, бревнами или опавшими листьями.Они могут даже зарыться в грязь. Они становятся бездействующими. Холодная вода содержит больше кислорода, чем теплая вода, и лягушки и черепахи могут дышать, поглощая его через кожу.

Насекомые ищут укрытие на зиму в ямах в земле, под корой деревьев, глубоко внутри гниющих бревен или в любой маленькой трещине, которую они могут найти.

Одно из самых интересных мест зимовки насекомых - в галле. Галл - это опухоль на растении. Это вызвано определенными насекомыми, грибами или бактериями.Они производят химическое вещество, которое влияет на рост растений на небольшой площади, образуя комок. Галл становится домом для своего создателя и источником пищи.

У каждого вида насекомых свой жизненный цикл, то есть способ его роста и изменения. Зимуют разные насекомые на разных этапах жизни.

Многие насекомые зимуют в состоянии покоя или в «диапаузе». Диапауза похожа на спячку. Это время, когда рост и развитие останавливаются. Сердцебиение, дыхание и перепад температуры насекомого.

Некоторые насекомые зимуют червеобразными личинками. Остальные зимуют куколками. (Это время, когда насекомые меняют одну форму на другую.) Другое насекомые погибают после откладывания яиц осенью. Весной из яиц вылупляются новые насекомые, и все начинается сначала.

Секреты гибернации

Кажется удивительным, что любое животное может спать недели или месяцы. Как это возможно ....

Узнать больше о гибернации →

Легкое чтение - Животные зимой

Зима холодная.На земле лежит снег. Люди живут в теплых домах. Что делают животные?

Некоторые животные всю зиму спят. Это очень глубокий сон, называемый гибернацией. Им нужно мало или совсем не нужно еды. Медведи и бурундуки впадают в спячку. Как и лягушки, змеи и даже некоторые жуки.

Остальные животные остаются активными зимой. Им трудно найти пищу. Они могут жить в дуплах деревьев или под землей, чтобы согреться. Олени, белки и кролики остаются активными.

Некоторые птицы летают на юг на зиму.Мы называем это миграцией. Они идут в более теплое место, чтобы найти пищу. Остальные птицы остаются здесь всю зиму. Мы можем помочь, накормив их.

Узнайте больше с помощью этих простых научных проектов.

.

Обучение животных | зоология | Британника

Обучение животных , изменение поведения в результате индивидуального опыта. Когда организм может воспринимать и изменять свое поведение, он, как говорят, обучается.

Само собой разумеется, что животные могут учиться. Кошка, которая бежит к своей тарелке с едой, когда слышит звук открывающегося шкафа; крыса, которая решает лабиринт в лаборатории; птица, которая учится петь своего вида - эти и многие другие распространенные примеры демонстрируют, что животные могут учиться.Но что подразумевается под утверждением, что животные могут учиться? Другими словами, что такое обучение? На этот вопрос чрезвычайно сложно ответить, и, по сути, некоторые теоретики предполагают, что единого, всеобъемлющего определения обучения вообще невозможно. Более того, мгновенное размышление приводит к осознанию того, что существуют разные виды обучения. Например, изучение числовых понятий, несомненно, имеет иную природу, чем изучение связи между звуком двери шкафа и получением еды.Таким образом, чтобы изучить обучение животных, в этой статье сначала рассматривается, что такое обучение, а затем подробно рассматриваются некоторые специализированные типы обучения, которые происходят у животных.

Общий характер обучения

Многие животные живут своей жизнью, следуя установленным и явно неизменным распорядкам. Например, у многих видов одиночных насекомых жизненный цикл состоит из следующих неизменных событий: самки откладывают яйца на определенное растение или пойманную добычу; только что вылупившиеся личинки сразу начинают есть, а затем проходят стандартную последовательность стадий развития; Взрослые особи узнают подходящих партнеров по набору фиксированных признаков, выполняют фиксированную последовательность реакций спаривания, обеспечивают свои яйца подходящей пищей и, наконец, умирают до того, как вылупится следующее поколение.Одна и та же неизменная последовательность повторяется поколение за поколением. И это, конечно, в высшей степени успешно. Один и тот же набор ответов неизменно вызывается одним и тем же набором стимулов, потому что эти ответы были и остаются адаптивными. Там, где обстоятельства не меняются, нет необходимости в изменении поведения животного. Даже многие аспекты поведения млекопитающих демонстрируют подобную неизменность. Собака убирает лапу, если ее укололи, а маленький ребенок - руку, если обжигается; и люди, и кролики мигают всякий раз, когда объект быстро приближается к их глазам; пищевое поведение маленьких детей практически всех видов млекопитающих состоит из сосания, вызываемого контактом с губами.

Когда одна и та же реакция всегда уместна в определенных обстоятельствах, мало причин, по которым животному нужно учиться, что делать в этих обстоятельствах. Но мир не всегда бывает таким стабильным. Запасы пищи, которых вчера было в изобилии, сегодня могут быть исчерпаны, и животное-кормилец, которое всегда возвращается в одно и то же место, умрет от голода. Более того, конкретный запас продуктов питания может быть временно истощен, но будет пополнен, если оставить его на достаточно долгое время; Удачливый собиратель должен помнить, где находился запас и когда его в последний раз посещали, чтобы вовремя вернуться к преимуществу.Другими словами, обстоятельства могут измениться, и одна и та же реакция не всегда соответствует одним и тем же стимулам. Поэтому знание того, какое поведение уместно, может зависеть от отслеживания прошлых событий.

Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего первого издания 1768 с вашей подпиской. Подпишитесь сегодня .

О природе в осенние моменты

Осень - одно из четырех времен года на Земле, которое следует за летом и предвещает зиму. Этот сезон также можно назвать Осенью, и он связан с большими изменениями в природе и окружающей среде.

Осень - это много развлечений и активного отдыха. Он привносит в жизнь людей разные цвета - желтый, красный, оранжевый, коричневый и другие. Становится холоднее, дни короче. Животные начинают подготовку к холодным месяцам, а растения перестают добывать пищу, все в природе постепенно начинает засыпать.


Осенняя природа

Температура становится ниже, в некоторых регионах нужно быть готовым даже к ураганам. Осенний сезон в основном связан с дождями. Но, конечно же, главный признак осени - это когда листья начинают менять цвет и все автоматически становится пышнее и красивее.

Растения, бросающие семена на землю или ветер, а также некоторые животные могут их съесть или взять для подготовки к зимнему периоду.

Осень - пора урожая.Фермеры и садоводы собирают яблоки, тыквы, груши, кукурузу и другие разные культуры, потому что первые заморозки могут наступить внезапно и все усилия по их выращиванию будут напрасными.

Дни становятся короче, а ночи длиннее. Также в этот период года луна ярче, и также могут быть видны некоторые новые звезды.

Осенние явления

Всем известно, что осень всегда приносит дождливые дни, иногда серые и тяжелые облака на небе и ветры.

В это время года начинают расти разные виды грибов.Они могут иметь разный цвет и форму, но будьте осторожны, некоторые из них опасны даже прикасаться!

Еще одна интересная вещь, которая бывает только осенью, - это бормотание скворцов. Они собираются большими группами с тысячами или даже больше птиц и вместе качаются. Это стоит увидеть!

Также осенний сезон заставляет птиц улетать в более теплые края, чтобы каждый мог увидеть улетающие птичьи «ключи».


Растения

Почти все деревья начинают менять свой цвет с приближением осеннего сезона.Нам очень приятно смотреть на это удивительное золото, красный, желтый и другие цвета. Так что выходите на улицу и наслаждайтесь этим удивительным временем! Ощутите всюду осенние флюиды.

Чем холоднее становится погода, тем холоднее становится и земля, поэтому растения перестают давать пищу.

Лучшим цветком для посадки осенью является крокус. Этот небольшой, но очень красивый цветок будет радовать вас каждый день яркими красками.

Как известно, осень - период сбора урожая. Многие фермеры начинают собирать урожай, разные фрукты и овощи.Но это также время, когда можно что-то вырастить. Например, молодой шпинат, снежный горошек, редис, чеснок и капуста.

Животные

Когда становится холоднее, животные, живущие на улице, начинают подготовку к холодам. Есть несколько способов, как животные готовятся к зиме.

У некоторых животных отрастают теплые шубы! Так же, как мы покупаем себе теплую одежду. У кроликов более густой мех, поэтому они могут выжить зимой.Даже кошки или собаки делают это, просто обратите внимание, если у вас есть домашний питомец.

Другие животные впадают в особый глубокий сон, называемый гибернацией. Температура их тела снижается, и таким образом они экономят энергию. Этот образ жизни распространяется на медведей, бурундуков и скунсов.

Найти убежище - тоже хороший способ пережить зиму для животных. Осенью они ищут места внутри деревьев, под камнями или под землей.

Птицы

С наступлением осени большая часть птичьих приправ начинает мигрировать в более теплые места.Они улетают в районы, где средняя температура зимой не такая уж и холодная и им будет намного легче найти пищу и место для жизни.

Северное полушарие

Как известно, Северное полушарие - это часть Земли, которая расположена к северу от экватора. Здесь осень наступает 1 сентября и заканчивается 30 ноября.

Южное полушарие

Южное полушарие - это южная часть Земли до экватора.Сезоны здесь противоположны сезонам Северного полушария. Осень начинается 1 марта и заканчивается 31 мая.


Осень в традиционных праздниках стран мира

Приход осени в каждую страну и город - знаменательное событие, поэтому в это прекрасное и знаменательное время года проводится множество торжеств и праздников.

А теперь мы расскажем вам о самых лучших и интересных осенних традициях в мире!

Dia de Muertos

Dia de Muertos, очень известный и важный праздник для людей.В этот день все чествуют тех, кого потеряли при жизни. Люди красят лица, устраивают парады и носят специальную одежду.

Чусок

( Корейский танец в масках. Автор: Tory )

Chuseok проходит в Корее каждый год. Это трехдневный праздник урожая. Многие корейцы посещают свои родные города, проводят время с семьями, друзьями и готовят вкусные блюда по традиционным рецептам.

Дивали

Дивали . Отправляйтесь в Индию и примите участие в увлекательном и удивительном фестивале. Его еще называют Фестивалем огней. Люди устраивают грандиозные салюты, зажигают тысячи ламп, а также убирают свои дома не только от старых вещей, но и от отрицательных эмоций. Почувствуйте этот невероятный дух праздника в воздухе.

День Благодарения

День благодарения, который отмечается в США, - время вспомнить приятные вещи и благословения, которые произошли в течение года.В этот день семьи всегда собираются вместе и принимают традиционные блюда.

Осенний сезон важен как для природы, так и для жизни людей. Это лучшее время, чтобы собраться всей семьей, вспомнить былые времена и насладиться всем вокруг, ведь в это время года природа очень красива!

.

животных поведения - Студенты | Britannica Kids

Введение

Служба охраны рыболовства и дикой природы США Лори Айверсон / США. Служба рыболовства и дикой природы

Людей всегда восхищало удивительно разнообразное поведение животных. Древние люди наблюдали за повадками животных отчасти из любопытства, но в первую очередь для того, чтобы охотиться и приручить некоторых животных. Большинство людей сегодня меньше интересуются поведением животных. Они просто наслаждаются выходками и действиями домашних животных, животных в зоопарках и дикой природы.

Но в наше время изучение поведения животных также стало научной специальностью. Биологи и психологи, изучающие поведение животных, пытаются выяснить, почему животные действуют определенным образом и как их поведение помогает им и их потомству выжить. Некоторые из них считают, что поведение животных дает ключ к разгадке поведения людей.

На протяжении многих лет возникло множество фантастических «преданий о животных», основанных на ошибочном убеждении, что животные ведут себя по тем же причинам, что и люди.Мнение о том, что нечеловеческие предметы обладают человеческими качествами, называется антропоморфизмом. Пример антропоморфизма можно найти в следующем отрывке, написанном в I веке нашей эры римским автором Плинием Старшим:

Самое крупное наземное животное - слон. Это самый близкий к человеку разум; он понимает язык своей страны и подчиняется приказам, помнит обязанности, которым его учили, доволен любовью и почетными знаками, более того, он обладает редкими даже для человека добродетелями, честностью, мудростью, справедливостью, а также уважением к звездам и почитание Солнца и Луны.

Неоспоримо, слон может преподаваться для выполнения определенных задач, но никто сегодня всерьез не считает, что он чтит Солнца и Луны. NHPA / Superstock

Поведение животных можно изучать в естественных условиях или в лаборатории. Изучение поведения животных с точки зрения наблюдения за инстинктивным поведением в естественной среде обитания животных называется этологией. Этолог наблюдает, как животные решают свои общие проблемы - например, едят, пьют, защищают себя и свое потомство от хищников, воспроизводят потомство и ухаживают за ними.Противоположный подход к поведенческим исследованиям - наблюдение за животными в лабораторных условиях. В этой области исследований основное внимание уделяется процессам обучения, поведенческому развитию и влиянию поведения на внутреннюю работу животного, например, действию нервных импульсов и гормонов. Часто лабораторные эксперименты предназначены для проверки представлений, основанных на наружных наблюдениях. Оба подхода важны.

Что такое поведение?

Проще говоря, поведение животного - это все, что животное делает: его пищевые привычки, его репродуктивные действия, способ выращивания детенышей и множество других действий.Поведение - всегда организованное действие. Это приспособление всего животного к изменениям внутри своего тела или в его окружении.

Групповая деятельность животных является важным аспектом поведения животных. Пчелы, например, общаются друг с другом о еде, а птицы могут собираться во время перелетов. Групповая деятельность часто является адаптацией к новым обстоятельствам. Без адаптации вид не может выжить в постоянно меняющейся среде.

Поведение также можно рассматривать как реакцию на раздражитель - некоторые изменения в теле или в окружающей среде.Все животные, даже слишком маленькие, чтобы их можно было увидеть без микроскопа, реагируют на раздражители.

Как животное реагирует на раздражитель

Adstock RF

Стимул - это сигнал от тела животного или окружающей его среды. Это форма энергии - например, световые волны или звуковые колебания. Все животные, кроме простейших, получают стимул - свет, звук, вкус, прикосновение или запах - через специальные клетки, называемые рецепторами, расположенные во многих местах на теле или в нем. Например, у рыб на большей части тела, иногда даже на хвосте, есть волосовидные органы.Эти органы позволяют рыбам чувствовать изменения в воде, в которой они плавают, и таким образом обнаруживать близлежащую пищу. Кошки, которые бродят в темноте, полагаются на чувствительные органы прикосновения, связанные с их усами.

На рецепторах поступающая энергия превращается в нервные импульсы. У сложных животных эти импульсы могут проходить либо в мозг, либо через рефлекторные дуги, чтобы вызвать гормональные или мышечные реакции.

Кондиционирование - способ изменения поведения

Поведение многих, а возможно, и всех животных можно изменить с помощью своего рода тренировки, называемой кондиционированием.Были изучены два типа обусловливания - классическое обусловливание и оперантное обусловливание. Первый тип был открыт русским физиологом Иваном Павловым; второй - американского психолога Б.Ф. Скиннера.

В классической системе кондиционирования животное можно заставить реагировать на раздражитель неортодоксальным образом. Например, морской анемон может быть приучен открывать рот при прикосновении к его щупальцам - реакция, которую он обычно не дает на этот стимул. Когда животное подвергается такой обработке, ему постоянно предлагаются два разных стимула в заданной последовательности.Первый, называемый нейтральным или условным раздражителем, обычно не заставляет животное реагировать желаемым образом; в эксперименте с морским анемоном прикосновение является нейтральным стимулом. Второй стимул, называемый безусловным стимулом, действительно вызывает желаемое поведение. Сок кальмаров является безусловным стимулом, потому что он заставляет актинию открывать рот. В классическом кондиционировании за нейтральным стимулом следует безусловный. Безусловный стимул может быть дан во время доставки нейтрального стимула или после него.Сначала прикоснулись к морскому анемону, а затем дали сок кальмара. После сотен таких попыток он открывал рот при прикосновении, хотя сок кальмара не предлагал.

В оперантном обусловливании животному дается некоторая награда или наказание всякий раз, когда оно ведет себя определенным образом, например, когда оно нажимает на рычаг, нажимает на перекладину или перемещается с одного места на другое. Вознаграждение или наказание, называемое подкреплением, следует за действием. Еда или вода могут быть использованы в качестве награды; поражение электрическим током в качестве наказания.Награждение животного увеличивает вероятность того, что оно повторит действие; наказание снижает вероятность. Оперантное кондиционирование использовалось не только с лабораторными животными, но и в программируемых инструкциях и обучающих машинах для людей.

Роль нервной системы в поведении

Между нервной системой животного и его способностью реагировать на изменения окружающей среды существует важная взаимосвязь. Животные с довольно простой нервной системой, такие как муравьи, реагируют относительно фиксированным или стереотипным образом по сравнению с животными с более высокоразвитой и специализированной нервной системой, такими как крысы.Крыса может связывать или объединять различные стимулы из окружающей среды, а также хранить и использовать информацию из прошлого опыта для решения простых и сложных проблем гораздо лучше, чем муравей. Однако крыса не чувствует себя так хорошо, как высшее млекопитающее, такое как шимпанзе.

Например, крыса, муравей и шимпанзе могут выучить сложный паттерн реакции, чтобы достать пищу. Крысу приучают пробегать лабиринт - несколько путей к цели, все, кроме одного, заканчиваются тупиками, - чтобы найти пищу.Затем крыса начинает путь в конце лабиринта и должна научиться бежать назад, чтобы добраться до еды, размещенной в начальной точке. Крысе требуется меньше попыток, чтобы изучить лабиринт назад, чем вперед. Муравей, прошедший такую ​​же подготовку, не может извлечь выгоду из своего прошлого опыта. Он должен изучить обратный путь, как если бы он был новым. Шимпанзе демонстрирует самую большую обучаемость из трех. Когда шимпанзе решает задачу, например различение двух геометрических фигур, он может делать это, обобщая «набор для обучения».То есть после того, как он узнал, что может получить пищу, сделав правильный выбор между двумя формами, он легко даст правильный ответ при следующей попытке. Крысе требуется ряд испытаний, прежде чем она сможет связать «форму» с «едой».

Эволюция поведения

Бихевиористы упорядочивают живые существа в соответствии со сложностью их поведения и степенью, в которой оно может быть изменено. Они обнаружили, что животные с более сложным телом и нервной системой имеют более сложное и более изменяемое поведение.Кроме того, однако, поведенческие модели, которые развились у живых существ, представляют собой особые способы адаптации к окружающей среде - местам, где они развиваются и воспроизводятся. Например, хотя все животные питаются, есть очевидные различия в способах их кормления. Морские черви просеивают песок на предмет съедобных организмов. Армейский муравей ужалит жука и приносит его на бивуак колонии, где его расчленяют другие члены колонии. Шимпанзе чистит банан перед тем, как съесть его.

Можно понаблюдать за живыми животными и узнать, почему они действуют именно так, но может ли кто-нибудь знать, как вели себя вымершие животные? Есть ископаемые останки вымерших животных, но модели поведения нельзя оставлять в виде ископаемых.Тем не менее, имея только такие окаменелости, ученые могут получить представление о поведении вымерших видов. Они достигают этого, изучая живые виды в лаборатории или в их естественной среде обитания, чтобы определить их сходства и различия в поведении. Затем они пытаются раскрыть взаимосвязь между строением частей тела этих видов и конкретной функцией каждой части тела. Таким образом, если определенные характеристики строения крыла или ноги, например, можно отождествить с определенной деятельностью живого животного, ученые, изучающие эволюцию поведения, могут сделать правдоподобные предположения о возможной функции ископаемых костей.Затем они могут выработать представления о возможном поведении вымерших видов, которые были предками определенных живых животных.

Например, изучая различные группы воробьиных (или насиженных) птиц, исследователи определили эволюционные отношения между ними. Один из способов - использовать движение хвостом в качестве таксономического признака - структурного признака, используемого при анализе взаимоотношений между различными видами. Сидящие птицы определенным образом взмахивают хвостом, перемещаясь между деревьями.Путем анализа степени распространения хвостовых перьев во время взмахов хвостом, а также направления и количества движений хвоста можно увидеть эволюционные отношения между такими воробьиными, как кардиналы, овсянки, ткачи, восковые клювы и зяблики.

Эволюционные отношения между видами также можно изучать путем анализа различных моделей поведения. Среди наиболее важных моделей поведения - ориентация, социальная организация и общение. Все виды демонстрируют каждое из них. Однако внутри видов существуют значительные различия в стимулах, на которые реагируют особи, в возрасте, в котором они реагируют, и в моделях их реакции.

Ориентирующее поведение

Животное ориентируется, изменяя позу и положение в пространстве. Это происходит в отношении источника различных форм энергии в окружающей среде. Эти формы включают свет, тепло и химические вещества в воздухе или воде, давление, электрический ток, потоки воздуха или воды, гравитацию, излучение и магнитные поля.

Ориентирующее поведение может принимать форму тропизма - действия, при котором животное просто ориентирует свое тело к источнику энергии или от него, не меняя своего местоположения.Таким же образом могут реагировать и растения. Однако ориентировочная реакция может принимать форму такси - движение к источнику энергии или от него путем плавания, полета или передвижения. Как правило, на такие реакции способны только животные. Еще один тип ориентировочной реакции называется кинезисом - увеличение или уменьшение активности животного, но без определенного направления.

Приставки обычно добавляются к корневым словам тропизм, такси, и кинезис , чтобы указать тип энергии, на которую реагирует организм.Например, геотропизм - это реакция на гравитацию; фототаксис, реакция на свет. Префиксы также могут указывать на тип ответа. Таким образом, клинокинез относится к токарной деятельности. Кроме того, направление или интенсивность ответа можно описать как положительное, если оно направлено на стимул, или отрицательное, если оно направлено от него.

Иван Кузьмин — iStock / Thinkstock

Ориентация позволяет животному кормиться, проявлять социальное поведение и избегать препятствий и преград.Некоторые организмы, такие как летучая мышь, используют отраженный звук, чтобы определять местонахождение добычи и избегать препятствий. Некоторые рыбы могут перемещаться через узкие щели, обнаруживая изменения в своем электрическом поле. Электронные инструменты позволяют исследователям обнаруживать и записывать звуковые частоты и электричество, излучаемые различными видами. ( См. Также биоинженерия; бионика.)

В поисках пищи пчелы ориентируются на запах цветов и поляризацию света. Он также реагирует на сигналы положения Солнца за горизонтом.Этот вид деятельности называется ориентацией по солнечному компасу. По возвращении в улей пчела исполняет определенные «танцы» - различные двигательные паттерны, которые меняются в зависимости от расстояния и направления пищи. Эти танцы побуждают других пчел идти по пути возвращающейся пчелы.

Рыбы и птицы также ориентируются по компасу при наведении курсора или перемещении. Однако ученые не уверены, что животные ориентируются так же, как люди. Во время навигации люди используют такие инструменты, как секстант, чтобы определить высоту Солнца и звезд, и хронометр для измерения времени.Еще не было продемонстрировано, что самонаводящиеся и мигрирующие животные могут «стрелять по азимуту» и «определять время».

Фрэнк Лейн / Тони Стоун в мире

Известно, что некоторые животные возвращаются в районы, где они родились или нерестились. Например, лосось по достижении половой зрелости реагирует на химические характеристики ручья, в котором он нерестился. Гормональные изменения, связанные с половым созреванием, являются причиной этой новой чувствительности. Для размножения колюшка переходит из соленой воды в солоноватую.Его поведение связано с реакцией эндокринных желез на сезонные колебания освещенности. Подобные гормональные изменения у птиц приводят к миграции и размножению. Эти циклические изменения в поведении из-за гормональной регуляции считаются доказательством наличия хронометра, который может позволить мигрирующим или возвращающимся животным соотносить изменения визуальных сигналов во время ориентации компаса с изменениями внутренних ритмов и, таким образом, сделать навигацию возможной.

Социальное поведение

© stefanie van der vin / Fotolia AdstockRF

Все живые существа относятся к другим представителям своего вида.У амебы отношения возникают только в течение короткого времени, которое требуется животному, чтобы разделиться на двух животных. У других видов, таких как социальные насекомые, отношения настолько необходимы, что они не могут выжить как особи. Это верно и для людей, которые зависят от других, пока не достигнут зрелости. Какая-то социальная организация присуща всем животным. Однако тип организации варьируется в зависимости от нервной системы вида. И в настоящей социальной организации животные одного вида реагируют друг на друга.

Совообразные или животные одного и того же вида иногда могут находиться рядом друг с другом, не проявляя социального поведения. Например, личинки моллюсков могут реагировать на изменение интенсивности света плаванием к поверхности воды. Результирующая группировка, называемая агрегацией, проистекает из общей реакции на физический аспект окружающей среды. Но реакция по-настоящему социальна только тогда, когда она является реакцией на визуальные, химические, слуховые или другие раздражители, исходящие от сородича. В результате таких раздражителей животные могут приближаться друг к другу, чтобы образовать связь или драться.Несмотря на различия, обе реакции являются примерами социального поведения.

Программа NMFS SWFSC по морским живым ресурсам Антарктики (AMLR) / NOAA

Тип связи, образованной сородичами, является мерой их нервной и гормональной систем. Организмы с относительно простыми системами могут реагировать друг на друга только до тех пор, пока они излучают привлекательные или оскорбительные стимулы. Например, червь приблизится к другому червю во время репродуктивного состояния, потому что выделяются определенные химические вещества. После спаривания они больше не имеют ничего общего друг с другом.Бычок будет оставаться рядом со своей икрой только до тех пор, пока гормональный фон рыбы, а также химические и визуальные характеристики икры остаются неизменными. Как только мальки, или молодые, вылупляются, рыба реагирует на них, как на любую маленькую рыбу, и пытается их съесть. Бычок не признает мальков своим потомством.

Хотя ориентация, изменение гормонального фона и другие процессы играют определенную роль, социальные связи в первую очередь зависят от взаимного обмена стимуляцией и пищей между животными.Компромиссное стимулирование пары или группы имеет фундаментальное значение для организации социальных групп.

Колония армейских муравьев - пример социальной группы

Колония армейских муравьев состоит из многих тысяч рабочих и королевы. Королева способна откладывать большие партии бесплодных яиц, если ее достаточно кормить. Из этих яиц вылупляются рабочие, самки, не способные к половому размножению. Однако на определенном этапе развития матка производит выводок из самцов и самок, способных к воспроизводству и созданию новых колоний.

Encyclopædia Britannica, Inc.

Колония имеет двухфазный цикл активности. Кочевой период длится около 18 дней. Ближе к вечеру или раннему вечеру более крупные рабочие собираются и покидают зону бивака, где они провели предыдущую ночь. Они выезжают на много ярдов в районе бивака. Ползая, они оставляют химический след. Другие муравьи в колонии путешествуют по тропе, и по мере того, как след становится более частым, концентрация химических раздражителей на нем становится сильнее.Вся колония, королева и все остальные, в конце концов, покидают бивак по тропе. Муравьи обитают на больших территориях, охотясь на других насекомых и их детенышей.

Армейские муравьи потребляют значительную часть пищи во время кочевой фазы. Королева получает большую часть этого. Обычно она не добывает корм, но может питаться пищей, которую приносят средние рабочие. Они возвращаются на бивак, чтобы лизать королеву за очень привлекательные химические вещества, которые она источает. Химические вещества, которые привлекают или отталкивают представителей сородичей и гетероспецификов (представителей других видов), называются феромонами.Обмен едой и выделениями между королевой и рабочими создает прочную социальную связь, которая помогает сохранить единство колонии. Повышенное потребление пищи королевой позволяет ей отложить кладку яиц. Однако это сказывается на ее отношениях с рабочими. Она становится для них менее стимулирующей, и их добыча пищи, следовательно, уменьшается. Теперь колония вступает в другую фазу своего цикла - статическую фазу. Количество, частота, расстояние и площадь кормодобывания значительно уменьшаются.Уровень активности всей колонии снижается до минимума.

Примерно через 21 день из яиц вылупляются личинки. Эти извивающиеся, активные молодые люди являются сильным источником возбуждения для рабочих. Рабочих вытесняют с бивака, и снова начинается фаза кочевья. Теперь их привлекают феромоны личинок и царицы. Когда рабочие возвращаются после кормления, они роняют пищу, ощупывают личинок своими антеннами и ногами. В результате этого возбуждения количество и частота налетов снова увеличиваются.Колония путешествует на большие расстояния, личинок кормят, а матку перекармливают. На данный момент колония состоит из матки, рабочих и личинок.

Примерно через 18 дней после вылупления яиц личинки замыкаются в коконы и становятся куколками. Примерно в это же время королева откладывает следующую партию яиц. Теперь колония состоит из царицы, рабочих, куколок и развивающихся яиц. Однако куколки и яйца мало стимулируют рабочих, и начинается статическое замедление.Но королева продолжает выделять феромоны, которые социально связывают колонию. ( См. Также насекомое.)

Доминирование

© cloudvisual / Fotolia © Lynn Bystrom / Dreamstime.com

In В сообществах определенных животных правящее или доминирующее животное является самым крупным, самым сильным или наиболее агрессивным и тем самым оказывает наибольшее влияние на других животных в группе. Доминирующее животное пользуется наибольшим и наиболее предпочтительным доступом к представителям противоположного пола и контролирует лучшую территорию для кормления и размножения.Ученые обнаружили, что многие группы животных, в первую очередь павианы, птицы, лисы, львы и крокодилы, устанавливают иерархию доминирования. Самый известный пример - это клевание цыплят. Члены стада располагаются на «ступенях» социальной лестницы, причем каждый цыпленок превосходит тех, кто ниже, и подчиняется тем, кто выше. Верхнее животное имеет первичный доступ к предметам первой необходимости, таким как лучшая еда, товарищей и жилые помещения. Покорным животным оставляют менее желанную пищу, товарищей и жилые помещения.От таких животных можно даже ожидать, что они будут ухаживать за доминирующими членами и помогать заботиться о потомстве более доминирующих животных, потому что подчиненным часто не дают иметь собственного потомства.

В других группах животных иерархия доминирования более сложна. Например, стаи волков возглавляются двумя доминантами, у которых есть три подкласса подчиненных ниже них. У других животных есть только один доминирующий лидер, при этом все остальные животные, находящиеся ниже него, равны. После того, как животное установило доминирование, вызовы порядку редко делаются внутри группы, поскольку животные не хотят сражаться с другими животными, которые больше, сильнее или агрессивнее, чем они сами.Однако иногда животные, не входящие в группу, могут успешно бросить вызов давнему лидеру и свергнуть его, но это бывает редко.

У более разумных видов, таких как бабуины, иерархию доминирования определяют факторы, выходящие за рамки простого размера и силы. Старшинство по возрасту, гормональное состояние, материнское происхождение и личность иногда являются факторами, влияющими на доминирование у более умных животных. Более того, в группах бабуинов иерархия часто бывает сложной. Взрослые самцы преобладают над менее зрелыми самцами и самками; однако полностью зрелая самка может доминировать над менее зрелым самцом.Доминирующий павиан демонстрирует свое превосходство быстрыми маневрами «ограждения», демонстрацией открытой челюсти, нанесением ударов и другим агрессивным поведением.

Тесные связи среди животных

Животные со сложной нервной системой, от некоторых рыб до млекопитающих, могут образовывать моногамные связи. Супруги таких видов остаются вместе на период размножения или даже на всю жизнь. Их социальные связи не ограничиваются временной и немедленной стимуляцией, в которой нуждаются более простые животные. Однако моногамные пары должны уметь отличать своих партнеров от других сородичей.Это требует сложных действий развитой нервной системы.

Некоторые птицы и многие млекопитающие собираются большими группами, например, стадами и семьями. В эти группы входят взрослые самцы и самки, а также потомство разного возраста. Потомство в большинстве групп млекопитающих остается в группе до достижения половой зрелости. Самки часто остаются, пока группа не распадется. Некоторые социально связанные группы млекопитающих состоят из пожилых самцов, нескольких молодых самцов, многих самок и незрелого потомства.Среди обезьян-ревунов более молодые самцы объединяются в маргинальную холостяцкую группу, пока каждый не утвердится в качестве старшего самца в новой социальной группе.

Не все млекопитающие поддерживают сложную групповую организацию. Многие живут довольно уединенно, собираясь вместе только для спаривания. После этого самка остается с пометом, пока детеныши не станут молодыми или не станут половозрелыми. В некоторых случаях брачная пара остается вместе, пока не родится детеныш. Так ведут себя бобры.У других грызунов самец и самка отделяются сразу после спаривания.

Клуб луговых собачек - сложная социальная группа

Луговые собачки - это грызун, поддерживающий сложную социальную организацию. Формирование связи между луговыми собачками зависит от обмена слуховыми, визуальными и химическими стимулами. Котерия - социальная единица луговых собачек - содержится в сети нор, занимающих довольно ограниченную территорию.

© Lightpoet / Dreamstime.com

Щенки луговых собачек при рождении альтрициальны, то есть они настолько неразвиты, что для выживания нуждаются в помощи взрослых.Когда щенок рождается, его мать влечет к беспомощному молодому организму. Она облизывает щенка, когда он выходит из родовых путей, восполняя тем самым соли, потерянные до и во время родов. Облизывая щенка, она разрывает мешок, в котором он развился как эмбрион, и таким образом стимулирует его дыхательную реакцию. Щенок, еще мокрый от рождения, привлекает тепло материнского тела. Через несколько мгновений после рождения мать и ее дети обмениваются привлекательными стимулами, быстро формируя социальную связь.Когда щенок кормит грудью, это снижает давление в молочной железе матери. Опять же, обмен стимуляцией усиливает связь между матерью и ее потомством, тем самым помогая обеспечить выживание младенца. По мере взросления щенка привлекают другие стимулы. Когда щенок может видеть и слышать, он начинает распознавать взаимосвязь между стимулами, возникающими в одно и то же время. Вскоре он покидает свою нору и встречает других взрослых особей, которых стимулирует. С самого рождения луговая собачка постоянно вылизывает и вылизывает ее мать.Когда он выходит из норы, с ним обращаются так же и другие луговые собачки.

Эти модели поведения поддерживают луговых собачек в хорошо организованном жизненном пространстве. Там семья размножается, находит приют и кормит. Будучи травоядными, луговые собачки следят за ростом высоких трав, которые мешают им легко заметить хищников. В то же время их пастбищные привычки способствуют преобладанию быстрорастущих растений. Таким образом, социальная организация луговых собачек влияет на экологический баланс в их среде обитания.Ограниченное пастбище вскоре вынуждает созревающих луговых собачек искать новые районы. Когда они входят в норы другого кружка, их запах отмечает их как чужаков, и они отвергаются. Пары отвергнутых животных объединяются, чтобы сформировать новые котерии.

Семья шимпанзе

© Estima / Fotolia

Шимпанзе - одна из великих обезьян. Он живет в еще более сложной семье, чем луговая собачка. Семья шимпанзе перемещается группой через знакомые места для кормления и отдыха.Он также разработал эффективные способы защиты от хищников или от агрессивных шимпанзе, пытающихся спариваться с самками семейства.

Когда на шимпанзе напали или он заметил хищника, он издает сильный крик, который повышает уровень возбуждения других членов семьи. Они кричат ​​на хищника, бросают камни и другие предметы и убегают. Когда они убегают, самок и самых молодых шимпанзе окружают молодые особи и молодые самцы.Группу охраняют самые крупные самцы. Таким образом, действие одного шимпанзе служит сигналом, влияющим на поведение остальных членов семьи.

Связь с животными

© Colette / Fotolia Encyclopædia Britannica, Inc.

Общение в животном мире принимает разные формы. К ним относятся химические, визуальные и звуковые сигналы. Атакующие насекомые выделяют феромон, который настолько возбуждает их сородичей, что они либо нападают, либо убегают от хищника. Стаи птиц ведут себя аналогичным образом, за исключением того, что реакцию вызывают звуки, а не химические вещества.Вокализация также вызывает социальную реакцию у морских свиней, водных млекопитающих. Морские свиньи общаются с помощью свистков и других звуков. Когда рождается морская свинья, самок может привлекать свист матери. Они подплывают к малышу и ласкают его. Мать в это время не нападает на других самок. Возможно, этот опыт общения со многими взрослыми морскими свиньями в первые дни младенчества помогает сформировать крепкие социальные связи морских свиней.

Взаимная стимуляция влияет на поведение любого животного, кратковременно или надолго.Каждый организм является источником изменений окружающей среды, влияющих на другие организмы. Например, после того, как амеба проглотила частицу пищи, она выделяет побочный продукт метаболизма, который изменяет химические характеристики окружающей среды. Если рядом находится другая амеба, она стремится приблизиться к первой, хотя этого не произойдет, если химическая концентрация слишком высока. Половозрелый самец сверчка скрипит - трется о ноги и издает звук - независимо от того, стимулирует ли его другой сверчок. Однако он с большей вероятностью заскрипит, когда услышит другого сверчка.

Когда одно животное может вызвать ожидаемый ответ у другого, оно демонстрирует более продвинутый тип общения. Например, в эксперименте шимпанзе научили получать банан, натягивая веревку, прикрепленную к грузу. Затем экспериментатор увеличивал вес так, чтобы один шимпанзе не мог его поднять, а двое могли. Если второй шимпанзе уже был обучен тянуть веревку, то первый мог стимулировать его к этому с помощью жестов, вокализации и толкания. Затем двое соберутся вместе и возьмут банан.В этом случае последствия поведения второго шимпанзе каким-то образом были предвидены первым.

Направленная деятельность одного животного по отношению к другому для решения проблемы или достижения намеченной цели очевидна только у высокоразвитых видов. Более того, люди - единственный вид, способный передавать идеи через сложную систему речи и письма.

Изучение эволюции языка привело к возникновению науки, получившей название семиотика. Эта наука пытается понять сходства и различия между многими формами общения.

Наследственность и поведение

Эволюционный принцип избирательной адаптации гласит, что вид выживает, когда он способен адаптироваться к изменениям окружающей среды и когда он способен передавать своему потомству генетическую информацию, делающую такие адаптации возможными. Но как генетические процессы способствуют развитию моделей поведения? Какие модели поведения передаются по наследству? Чему должно учиться каждое новое поколение?

Пытаясь ответить на эти вопросы, бихевиористы разработали ряд экспериментов.В одном типе экспериментов гибридизуются близкородственные виды с совершенно разными моделями поведения. Например, в лаборатории были скрещены два вида попугаев, которые практически живут в естественной среде обитания, но не скрещиваются между собой. Попугаи одного вида обычно заправляют гнездовой материал под хвостовые перья. Остальные несут его в клювах. Гибридное потомство женского пола совершало неадекватные движения по подгибанию гнездового материала, и веточки выпадали из перьев. Однако все гибриды успешно несли в клювах гнездовой материал.Ученые думали, что, поскольку все гибриды выполняли некоторую часть поведения подворачивания, вероятно, это была более ранняя форма поведения в эволюции этих видов.

Взаимосвязь между наследственностью и поведением породила старые, но продолжающиеся споры в науках о поведении. Некоторые ученые считают, что генетические процессы лежат в основе любого поведения, в то время как другие считают, что окружающая среда может изменять поведение, на которое влияют генетические факторы. В одном из экспериментов, проверяющих эти взгляды, животные с разным генетическим прошлым выращиваются в одной среде.В другом типе животные с одинаковым генетическим происхождением выращиваются в разных средах.

Перекрестное воспитание используется для выращивания видов с разным генетическим происхождением в одной и той же среде, то есть детенышей одного вида выращивают самки другого вида. В одном исследовании, посвященном перекрестному воспитанию, самка большой синицы вырастила детеныша зяблика со своими собственными детенышами. Большие синицы и зяблики - это близкородственные птицы, которые питаются по-разному. Большая синица держит под ногами пищу; зяблик - нет.Вылупившийся большой синицей зяблик не использовал лапы во время кормления, в отличие от его сородичей. Его пищевое поведение оставалось типичным для этого вида, хотя возможности наблюдать других зябликов у него не было.

Однако, когда большая синица выращивалась изолированно, хотя она также демонстрировала типичное для вида поведение, удерживая пищу, она делала это очень неуклюже. Только после повторных попыток его производительность улучшилась. Этот эксперимент показал, что опыт может иметь значение даже в генетически обусловленных моделях поведения.

Манипулирование физической средой использовалось для изучения подвидов мышей-оленей. Один подвид живет в лесу, лазает и имеет более длинный хвост и большие уши, чем другой подвид прерий, обитающий на травянистых полях. Эти два подвида были выращены в одной лаборатории, а затем выпущены в комнату с искусственной травой и деревянными столбами с плоскими вершинами. Хотя ни один из подвидов не испытал типичной для своего вида среды, лесные олени-мыши организовали свое жизненное пространство вокруг «деревьев», а луговые олени поселились под «травой».Однако, когда мышей луговой олени выращивали в лаборатории на протяжении более десятка поколений, они больше не отдавали предпочтение полевым исследованиям. В конечном итоге окружающая среда настолько изменила генетические процессы этих экспериментальных животных, что изменило их типичное для вида поведение. Паттерны птичьего пения зависят от вида и поэтому считаются генетически детерминированными. Исследования развития типичных для видов моделей песен помогли прояснить относительную роль наследственности и опыта в развитии таких моделей.Например, если жаворонок услышал пение другой птицы, когда он учится петь, он разучит пение другой птицы; однако, если жаворонку знакомят с песнями других жаворонков вместе с песнями других видов, он разучивает только свою собственную типичную для вида песню. Птица инстинктивно выбирает типичную для своего вида песню, когда оказывается в ситуации, когда есть выбор.

Характер реакции птиц настолько разнообразен, что трудно разделить вклад генетических процессов, слухового и другого опыта птицы во время пения.Возможно, в процессе своего развития птица издает определенные звуки, которые зависят от особенностей ее тела. Эти звуки могут быть основной вокализацией птиц. Дополнительный опыт птицы в том, что она слышит и воспроизводит свою собственную песню, а также слышит песни других птиц в социальной среде, может дать «диалект» или образец песни, связанный с этим видом. Однако гены не несут эту закономерность как таковую. Скорее, они несут в себе код биохимических процессов, которые развивают определенные системы организма, которые, опираясь на опыт, будут влиять на поведение животного в его типичной среде.

Дополнительная литература

Блэк, Халли. Сотрудничество животных: взгляд на социобиологию (Морроу, 1981) Карас, Роджер. Частная жизнь животных (McGraw, 1987) Фрейзер, A.F. Поведение сельскохозяйственных животных, 2-е изд. (Saunders, 1983) .Freedman, Russell and Morriss, J.E. Мозги животных и человека, (Holiday, 1972) .Lydecker, Beatrice. Что мне говорят животные (Харпер, 1982). МакФарланд, Дэвид, изд. Оксфордский компаньон по поведению животных (Оксфорд, 1981).Национальное географическое общество. Как ведут себя животные (National Geographic, 1984) .Pringle, L.P. Animals at Play (Harcourt, 1985) .Pringle, L.P. The Secret World of Animals (National Geographic, 1986) .Waller, E.J. Почему животные ведут себя так, как они делают (Скрибнер, 1981).

.

Осенние листья - План урока ESL

1. ПОИСК СЛОВ: Посмотрите в своем словаре / компьютере, чтобы найти словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов ...

'осень'

  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • и «уходит» .

  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • ________________
  • • Поделитесь своими выводами с партнерами.

    • Задавайте вопросы, используя найденные слова.

    • Задавайте вопросы партнеру / группе.

    2.ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

    • Поделитесь своими вопросами с другими одноклассниками / группами. • Задавайте вопросы партнеру / группе.

    3. ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение. Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

    4. СЛОВАРЬ: Обведите любые слова, которые вы не понимаете.В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

    5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

    • впечатляющий
    • золота
    • неблагоприятно
    • необычно
    • красота
    • тяжелая
    • преобладающая
    • к оплате
    • мягкий
    • быстро
    • напряжение
    • умирают
    .

    Смотрите также